Amorce de parcours

L'action amorce de parcours offre la possibilité aux publics de retrouver la dynamique et les codes professionnels, de se projeter dans un parcours et de construire un projet professionnel, d'accéder à une formation ou une qualification ou directement à un emploi. La validation du projet professionnel devra tenir compte de la réalité économique et des possibilités d'insertion professionnelle tout en permettant une diversification des choix en matière de secteurs d'activités et de métiers.

Attestation de fin de formation

Accueil, Positionnement, Bilans - -Présentation du positionnement, de l'action et dossier de rémunération-Prérequis, bilans personnel et professionnel, auto-évaluation sur les compétences transversales-Analyse des positionnements, du parcours et de l'état d'avancement du projet-Identification des écarts entre les objectifs à atteindre et la situation actuelle-Construction du parcours de formation et rédaction de l'annexe pédagogique-Information sur la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) et la certification CléA-Points d'étapes et argumentation du parcours - 14 hRemobilisation formation - -Maîtriser davantage sa situation pour l'améliorer : aptitudes physiques, hygiène et image ; budget ; logement ; législation du travail et de la formation ; institutions et administrations-Activer les leviers de la mobilisation : valorisation ; représentations ; motivation positive ; émotions, changement et deuil ; prise d'initiatives ; droit à l'échec-Contribuer à un projet collectif : méthodologie, vigilance, mise en oeuvre, résultat-Acquérir et développer les compétences transverses : les 12 compétences ; mise en oeuvre ; importance et enjeux pour la formation et le projet - 87 hProjection professionnelle - -Acquérir et développer ses compétences à s'orienter : les 8 compétences ; mise en oeuvre ; importance et enjeux pour la formation et le projet-Découvrir les métiers et les secteurs professionnels : environnement socio-économique (marché, territoire) ; connaissance des métiers ; métiers et secteurs porteurs ; représentations du monde du travail ; formation, emploi, alternance, insertion par l'activité économique-Formaliser et déterminer son projet professionnel : synthèse des informations ; organisation et catégorisation ; formalisation et choix de deux hypothèses - 98 hConstruction professionnelle - -Valider son projet professionnel - vérification des hypothèses : impact de ses décisions sur soi et les autres ; approfondissement de la connaissance des métiers ; adéquation attendus du métier-acquis ou potentiel de l'individu ; désir théorique et choix réel-Elaborer et construire un plan d'action : détermination des objectifs ; précision du contenu de l'objet du projet (formation, emploi) ; identification et mobilisation des acteurs et des moyens ; planification ; repérage des lieux ; liste de contacts et présentation du projet ; anticipation de l'intégration en situation - 70 hS

Conditions d'accès réglementaires :
Sur prescription ou via la plateforme CMaFormation dans le cadre de l'auto-positionnement.

Conditions d'accés pédagogiques :
Le temps de recrutement permet de définir plus précisément la situation de chacun au regard de la formation, et d'apprécier au cas par cas la pertinence de l'orientation, au-delà de critères préétablis.Nonobstant, quelle que soit sa situation, chaque candidat doit :-reconnaître le besoin d'un accompagnement pour construire son projet professionnel,-montrer de l'intérêt pour une démarche collective de formation,-être en capacité d'intégrer un groupe de formation.

Critères d'admission :
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
Information collective

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Tous rythmes
Temps plein